Los Derechos Humanos y de los Niños
octubre 15 de 2025
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DESCRIPCIÓN:
1. Buscar en internet la definición de los derechos humanos y copiar en el cuaderno.
2. Ingresar a la página web: ver pagina y buscar 5 artículos que hablen sobre los derechos de los niños y copiar en el cuaderno.
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3. Crear una Infografía en el programa WORD sobre los derechos humanos. ver tutorial

Evaluación Sumativa Periodo I
​Fecha: 29 octubre de 2025​
Objetivo:
Aprender a crear recursos digitales usando las herramientas de columnas, imágenes y texto.
Descripción:
1.Ingrese al programa Scratch: https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted
Siga los pasos del video para crear la animación con el tema: “LOS DEREHOS HUMANOS Y LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS”.
2. VER VIDEO: https://youtu.be/iLkAxDljPT8?si=K-WYcf6ZLbYvRGW3
3.Debe mostrar en pantalla para la calificación.
Producto Competencial - Periodo I
noviembre 12 de 2025
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Objetivo:
Diseñar un folleto de dos hojas usando el programa Microsoft Word, donde exponga la información básica sobre los derechos de los niños.
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Propósito:
Mostrar información detallada usando las herramientas digitales de la ofimática para cualquier actividad.
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Copiar en el cuaderno la siguiente información:
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Descripción:
1. Ingresar al siguiente archivo: VER ARCHIVO
2​. Diseñar un folleto en el programa Word sobre los derechos de los niños. TUTORIAL
3. Incluir imágenes.
4. Debe mostrar en pantalla para la calificación.
“Artículo 44. Son derechos fundamentales de los niños: la vida, la integridad física, la salud y la seguridad social, la alimentación equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener una familia y no ser separados de ella, el cuidado y amor, la educación y la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinión. Serán protegidos contra toda forma de abandono, violencia física o moral, secuestro, venta, abuso sexual, explotación laboral o económica y trabajos riesgosos. Gozarán también de los demás derechos consagrados en la Constitución, en las leyes y en los tratados internacionales ratificados por Colombia. La familia, la sociedad y el Estado tienen la obligación de asistir y proteger al niño para garantizar su desarrollo armónico e integral y el ejercicio pleno de sus derechos. Cualquier persona puede exigir de la autoridad competente su cumplimiento y la sanción de los infractores. Los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás”.
FOLLETO INFORMATIVO
Segundo Periodo
Diseño de un Folleto Comercial
enero 28 de 2025
ACTIVIDAD:
Dibuje en el cuaderno el folleto que muestra la imagen, para entender cómo son los elementos y cómo se debe mostrar la información.

marzo 18 de 2025
Folleto sobre Cuidado del Suelo
DESCRIPCIÓN:
1. Crear un folleto usando el programa MICROSOFT WORD.
2. Escribir 3 temas:
a. Porqué se contamina el suelo.
b. Cuáles son los cuidados para evitar la contaminación del suelo.
c. Qué tecnologías existen para cuidar los suelos.
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NOTA:
* Seguir los pasos del VIDEO para crear el folleto en el programa.
* Presentar en pantalla para la calificación.

PLAN DE ESTUDIOS
Tecnología e Informática Periodo III
MÁQUINAS SIMPLES Y COMPLEJAS.
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Conceptos Fundamentales de las máquinas simples (Polea, palanca, plano inclinado, motor, entre otros)
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Conceptos fundamentales de las máquinas complejas (operadores mecánicos-energéticos)
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Tipos de máquinas simples y complejas y su aplicabilidad.
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Ventajas y desventajas de las máquinas simples y complejas
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Aplicabilidad en las diferentes actividades cotidianas.







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