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GRADO 10° Emprendimiento

PLAN DE ESTUDIOS

EMPRENDIMIENTO - PERIODO I

​

MARCO LEGAL DEL EMPRENDIMIENTO

  • LEY 1014 DE 2006

  • Definición de la Ley

  • Objeto de la Ley

  • Marco Institucional.

  • MARCO REGULATORIO LEY 2069 DEL 31 DE DICIEMBRE DE 2020

  • Fomento y Consolidación del Emprendimiento.

  • LEY MIPYMES

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octubre 15 de 2025

LEY SOBRE EL EMPRENDIMIENTO

​​

  1. Descargar la Ley 1014 de 2006 De fomento a la cultura del emprendimiento. Ver archivo

  2. Copiar en el cuaderno las definiciones del artículo 1° de la Ley 1014 DEFINICIONES.

  3. Descargar la Ley 1014 de 2006 De fomento a la cultura del emprendimiento. Ver archivo

  4. Copiar en el cuaderno un resumen de cada literal del artículo 2° de la Ley 1014 OBJETO DE LA LEY.

octubre 29 de 2025

Emprende y Gana​​

 

Objetivo:  Aplicar la creación de valor a una idea de negocio.

noviembre 12 de 2025

TALLER IDEA DE NEGOCIO

Objetivo:  

identificar oportunidades para satisfacer una necesidad en el mercado, resolver un problema o mejorar algo existente, con el fin de generar valor económico y social.

Descripción:

Descargue el archivo y siga los pasos para entregar.

Descargue el archivo

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Segundo Periodo

PLAN DE ESTUDIOS

EMPRENDIMIENTO - PERIODO II

​​

CONCEPTO Y ADMINISTRACIÓN EMPRESARIAL.

• Sociedades y Tipos de Sociedades.

• Constitución Legal Empresarial (Desarrollo del Proceso Legal.

• Diagnóstico Estratégico (DOFA)

• Plan Estratégico o Plan de Mejora

enero 21 de 2026

CREACIÓN DE START-UP # 1

​

Objetivo:

Aprender a detectar una necesidad o problema y darle solución con el uso de la tecnología.

 

Descripción:

  • En grupos de 3 personas realizar la actividad.

  • Copiar la información en el cuaderno.

 

Actividad:

  1. Consulte el significado del término STARTUP y cuáles son sus características. 

  2. Porque el término es aplicable para algo tecnológico.

  3. Consultar 5 startups exitosas en Colombia.  (no bancos comerciales como Davivienda, etc.)

  4. Describir los tipos de startups que existen.

  5. Describir los pasos para crear una Start-Up

enero 28 de 2026

CREACIÓN DE START-UP # 2

​​​

Objetivo:  

Aprender a detectar una necesidad o problema y darle solución con el uso de la tecnología.

Descripción:

En grupos de 3 personas realizar la actividad.

Copiar la información en el cuaderno.

Actividad:  parte 1

  1. Defina el producto a ofrecer, diseñe un nombre y un logo.

  2. Describa a qué categoría pertenece su start-up (está en la pregunta # 4 de la actividad anterior).

  3. Explicar claramente:

    1. ¿Qué se va a ofrecer?

    2. ¿Para quién es?

    3. ¿Qué lo hace diferente?

 

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febrero 4 de 2026

CREACIÓN DE START-UP # 3

GUION VIDEO PUBLICIDAD

​​​

Objetivo:  

Crear publicidad para un producto y comunicar su existencia, valor y beneficios para informar, persuadir y recordar a los consumidores.

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Descripción:

  1. En grupos de 3 personas realizar la actividad.

  2. Crear la publicidad al producto con el estilo de la empresa TEMU.

  3. En un archivo de Word con portada, crear el guion con todas las escenas.

  4. Entregar el guion en la tarea de Runachay.

publicidad.jpg

febrero 11 de 2026

video startup

CREACIÓN DE START-UP # 4

CREACIÓN DEL VIDEO

​​​Objetivo:  

Crear publicidad para un producto y comunicar su existencia, valor y beneficios para informar, persuadir y recordar a los consumidores.

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Descripción:

  1. Realice la grabación de la publicidad del producto creado.

  2. Subir el video a la plataforma Youtube. TUTORIAL-1   TUTORIAL-2

  3. Enviar el enlace del video a la tarea de Runachay.  

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marzo11 de 2026

TALLER - CASO DE ESTUDIO

Objetivo:
Aplicar el análisis DOFA (Debilidades, Oportunidades, Fortalezas y Amenazas) para evaluar empresas tecnológicas emergentes de Cali que buscan expandirse a toda la ciudad.

​

Propósito:
Desarrollar pensamiento estratégico y habilidades digitales para proponer soluciones de crecimiento empresarial utilizando herramientas TIC.

​​

Descargue el archivo y lea atentamente.

DESCRIPCIÓN:

Casos de empresas emergentes en Colombia que no lograron consolidarse incluyen:

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Tappsi: Aunque comenzó como un proyecto exitoso en el sector de transporte, Tappsi no pudo mantener el ritmo ante la competencia internacional de plataformas como Uber y Didi, lo que resultó en su eventual fusión con Easy Taxi y, finalmente, su desaparición como marca independiente.

RESUELVA:

  1. Cuáles fueron las causas del fracaso de la empresa.

  2. Que estrategias de mercadeo utiliza una empresa de transporte para competir contra otras empresas iguales.

  3. Si usted fuese dueño de Tappsi, ¿qué estrategias diseña para volver al mercado y ser la empresa líder?  Justifique con dos ejemplos.

​​

Kupi.co: Fue una plataforma de comercio electrónico que buscaba competir con gigantes como Linio y Mercado Libre, pero no logró ganar suficiente cuota de mercado debido a problemas de logística, costos operativos elevados y competencia feroz.

RESUELVA:

  1. Cuáles fueron las causas del fracaso de la empresa.

  2. Que estrategias de mercadeo utiliza una empresa de comercio electrónico para competir contra otras empresas iguales.

  3. Si usted fuese dueño de Kupi.co, ¿qué estrategias diseña para volver al mercado y ser la empresa líder?  Justifique con dos ejemplos.

​

Almacenes La 14: La compañía no pudo cumplir con los compromisos adquiridos en el proceso de reorganización empresarial, al que había sido admitido el 5 de marzo de 2020, con el fin de salvarse de la quiebra. En efecto la Superintendencia de Sociedades decretó la apertura del proceso de liquidación de la sociedad Pedro Gómez y Cía.

RESUELVA:​

1. Cuáles fueron las causas del fracaso de la empresa.

2. Qué estrategias de mercadeo utiliza una empresa de retail para competir contra otras empresas iguales.

3. Si usted fuese dueño de Almacenes La 14, ¿Qué estrategias diseña para volver al mercado y ser la empresa líder?  Justifique con dos ejemplos.

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ENTREGA: En un archivo de texto con portada en la tarea de classroom.

noviembre 13 de 2024

LEY SOBRE EL EMPRENDIMIENTO

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ACTIVIDAD:

  1. Consultar la ley 2069 de 2020 en el siguiente enlace:  https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=160966

  2. En el cuaderno escribir el objeto de la ley Artículo 1°.

  3. Escribir el ámbito de aplicación Artículo 2°.

Colegas trabajando juntos
reunión de negocios

febrero 12 de 2025

EVALUACIÓN SUMATIVA PERIODO II 

Diagnóstico Estratégico (DOFA)

  1. Pregunta teórica:

    1. Define el análisis DOFA y explica la importancia de cada uno de sus componentes.

  2. Pregunta de aplicación:

    1. Presente un ejemplo de cada componente del análisis DOFA para una empresa del sector tecnológico.

  3. Actividad práctica:

marzo 26 de 2025

SOCIEDADES Y TIPOS DE SOCIEDADES

ACTIVIDAD:

Consultar en internet y copiar en el cuaderno sobre:

1. La definición de una sociedad comercial.

2. Los 6 tipos de sociedades comerciales en Colombia.

3. Características de las sociedades.

En una reunión

PLAN DE ESTUDIOS

EMPRENDIMIENTO - PERIODO III​​

APLICACIÓN DE MARKETING MIX

El Producto

  • Características y Clasificación de los Productos.

El Precio

  •  Estrategias de precios y fijación del precio.

  • La Distribución y Canales de Distribución.

  • Promoción

  • Métodos Promocionales

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abril 30 de 2025

CLASIFICACIÓN DE PRODUCTOS  

Actividad: Clasificación de Productos (Análisis y Reflexión)

Descripción:

  1. Investiga y elige tres productos del mercado (diferentes a computador, teléfono, tablet).

  2. Clasifícalos según su naturaleza: bienes de consumo, bienes industriales, bienes perecederos, duraderos, etc.

  3. Explica las características de cada producto y su importancia en el mercado.

Ejemplo de Producto:

  • ROPA: → Bien de consumo, Duradero, alta demanda.

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REALIZAR LA ACTIVIDAD EN EL CUADERNO.

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mayo 21 de 2025

ESTRATEGIAS DE FIJACIÓN DE PRECIOS  

Objetivo:

Aprender a determinar estrategias de inserción de un nuevo producto en el mercado comercial.

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Actividad:
1. Investigar y copiar en el cuaderno sobre estrategias de fijación de precios como:

    a) Precio de penetración

    b) Precio premium

    c) Precio basado en la competencia

2. Tomar el producto que están creando en el proyecto de grado.

3. Argumentar con ejemplos prácticos cuál estrategia aplicarían y por qué.

​​

ENTREGA:​

  • En grupos de 2 de cada proyecto realizar el ejercicio.

  • Realizar todo el ejercicio en el cuaderno.

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